La actividad estará a cargo de la Dra. Ing. Selva Rivera y el Dr. Ing. Jorge Núñez Mc Leod, quienes abordarán los fundamentos de diferentes IAGs como ChatGPT, Claude, Gemini, entre otras. Además, se realizará un taller en el que se experimentarán algunas características en el uso de estas herramientas, tanto por parte de estudiantes como de docentes e investigadores.
Se llama a concurso entre los estudiantes de la Facultad de Ingeniería, para cubrir un cargo vacante de Ayudante de Segunda en la asignatura "Construcción de edificios" de la carrera de Ingeniería Civil.
La Academia Nacional de Ingeniería (ANI) invita a participar, de manera gratuita y virtual, de una serie de sesiones, paneles de discusión y presentaciones de casos que aspiran a enriquecer el panorama educativo de la Ingeniería en Argentina.
Se llama a concurso entre los estudiantes de la Facultad de Ingeniería, para cubrir cargos vacantes de Ayudante de Segunda en asignaturas de las carreras de Ingeniería Civil, Industrial, Mecatrónica y Arquitectura.
Se llama a concurso entre los estudiantes de la Facultad de Ingeniería, para cubrir cargos vacantes de Ayudante de Segunda en las asignaturas Tecnología del Hormigón de la carrera de Ingeniería Civil, y Diseño del Paisaje de la carrera de Arquitectura.
La carrera de posgrado tiene una modalidad virtual, y es no arancelada para docentes de Universidades Públicas. Hay plazo para preinscribirse hasta el 18 de abril.
Integrantes de la comunidad educativa se formaron en torno al concepto de Prácticas Sociales Educativas (PSE). Además, adquirieron herramientas para el trabajo en territorio.
La investigadora Dra. María Dolores Bovea, catedrática de la Universidad Jaume I de Castellón de la Plana, realiza actividades de intercambio internacional en el marco de la participación del Centro de Estudios de Ingeniería de Residuos Sólidos (CEIRS), en la Red Iberoamericana en Gestión y Aprovechamiento de Residuos (REDISA).
La disertación, a cargo del Dr. Ing. Jorge E. Núñez Mc Leod, representa una búsqueda de alternativas didácticas que sean efectivas para contribuir a la formación de un profesional idóneo, crítico, autorregulado y creativo. Tendrá lugar, en esta ocasión, en horario de tarde.
El Dr. en Ingeniería realizó una conferencia, de su reciente libro, sobre el rol y el ejercicio de los profesores en la Facultad de Ingeniería. Hizo hincapié en la formación didáctica del alumno para lograr profesionales idóneos y creativos.
La disertación, a cargo del Dr. Ing. Jorge E. Núñez Mc Leod, representa una búsqueda de alternativas didácticas que sean efectivas para contribuir a la formación de un profesional idóneo, crítico, autorregulado y creativo.
El material pone a disposición del lector ideas, experiencias, procesos, estrategias y recursos destinados a tender puentes entre lo que el estudiante trae cuando ingresa en la universidad y lo que se espera de él cuando egrese.
El Dr. Ing. Jorge E. Núñez Mc Leod presentará su trabajo, que representa una búsqueda de alternativas didácticas que sean efectivas para contribuir a la formación de un profesional idóneo, crítico, autorregulado y creativo.
