Si bien la modalidad de cursado de las carreras de grado es presencial, la DMYTE promueve procesos y proyectos como unidad estratégica de apoyo a la transformación educativa digital de la Facultad de Ingeniería.
Todos los espacios curriculares poseen o pueden solicitar la creación de un entorno virtual de enseñanza y aprendizaje en la plataforma Aula Abierta Moodle.
En estas aulas, el equipo docente puede incorporar recursos y actividades de apoyo virtual que promuevan la medicación tecnopedagógica e innovación digital a la formación realizada en la presencialidad.
Desde la dirección, se ofrece a los docentes un espacio de formación y acompañamiento orientado a mejorar los recursos digitales de cada cátedra. Este proceso no solo implica incorporar tecnología, sino también integrar diversas estrategias pedagógicas que contribuyan a enriquecer la experiencia de aprendizaje de los estudiantes.
