La actividad reunió a alrededor de 60 estudiantes de cuarto año en dos jornadas intensivas de trabajo, reflexión y experimentación proyectual en torno a uno de los desafíos más relevantes de la arquitectura contemporánea: la concepción de infraestructuras y dispositivos habitacionales para contextos de emergencia y escenarios post catástrofe.

El workshop contó con la participación de reconocidos profesionales invitados que aportaron experiencias y reflexiones desde distintos ámbitos académicos y profesionales: Gabriel Monteleone (FADU-UBA), Marcos Garbín (Universidad de Palermo), Magdalena Dussel (UNCuyo) y Alejandro Wajchman (Universidad de Mendoza), quienes compartieron ponencias y participaron de los espacios de intercambio y evaluación de propuestas.

La experiencia también fue posible gracias al trabajo conjunto de docentes y colaboradores de distintas asignaturas de la carrera. Participaron el Ingeniero Daniel Quiroga con una clase magistral sobre estructuras ligeras, Arq. Pablo Ontivero y el estudiante Augusto Mota, de Diseño Estructural III; el arquitecto Pablo Bianchi, de Intervención en el Paisaje; y el equipo docente del Taller de Integración Proyectual – Arquitectura IV, integrado por los arquitectos Facundo Antonietti, Bernardo Cuatropani, Federica Schmidt y Lautaro Esain, junto a los estudiantes colaboradores Ezequiel Copia y Maximiliano Alaniz.

Durante las jornadas se desarrollaron conferencias introductorias, actividades disparadoras para estimular la creatividad y dinámicas de trabajo colaborativo orientadas al desarrollo de propuestas arquitectónicas innovadoras. Los equipos de estudiantes trabajaron sobre distintos sistemas constructivos y materialidades asignadas previamente, explorando alternativas basadas en madera, acero, textiles, estructuras tensadas y otros recursos adaptables a contextos de contingencia.

Acompañados por docentes tutores, los grupos elaboraron propuestas que abordaron en dos días de trabajo tanto las variables constructivas y tecnológicas como las estrategias de ensamblaje, transporte, adaptación y uso de los dispositivos arquitectónicos. Los resultados obtenidos fueron altamente satisfactorios, especialmente considerando el breve tiempo de desarrollo, demostrando la capacidad de los estudiantes para integrar conocimientos técnicos, proyectuales y sociales frente a problemáticas complejas del hábitat.

La actividad culminó con una instancia de presentación pública de los proyectos, donde cada equipo expuso sus ideas y procesos de trabajo ante docentes, profesionales invitados y compañeros. Las devoluciones realizadas por los especialistas permitieron enriquecer el debate académico y consolidar un espacio de aprendizaje colectivo de gran valor para la formación de futuros arquitectos.

El Tablero de Miro con los trabajos del workshop se puede consultar haciendo CLIC AQUI.

Se destacó el compromiso de estudiantes, docentes y profesionales participantes, así como el acompañamiento institucional de la Facultad de Ingeniería, cuyo apoyo resultó fundamental para concretar una experiencia académica que promovió la innovación, la experimentación proyectual y la reflexión crítica sobre los desafíos del hábitat contemporáneo en relación a las contingencias ambientales.