Objetivos

GENERALES

• Adquirir un buen manejo de lenguaje matemático técnico, tanto en forma oral como escrita (coloquial o simbólica).
• Adquirir destreza y rigor en la aplicación de definiciones a casos particulares y en la comprensión de procesos inductivos y deductivos.
• Adquirir destreza y rigor en el razonamiento y distinción de condiciones necesarias y suficientes.
• Desarrollar la capacidad de síntesis para obtener visión global de los temas del programa.
• Desarrollar capacidad de análisis de situaciones concretas, ubicación del modelo matemático apto para problemas planteados y búsqueda de la solución de problemas en su campo de acción profesional.
• Manifestar interés por el dominio de los instrumentos analíticos propios del ingeniero.

PARTICULARES

• Conocer los conceptos básicos del cálculo diferencial e integral en dos y tres variables y de las series armónicas.
• Lograr la interpretación geométrica o física de conceptos matemáticos referidos a campos escalares y vectoriales en el plano y en el espacio.
• Desarrollar habilidad para representar regiones limitadas por curvas en R2 y por superficies en R3.
• Desarrollar habilidad para reconocer los métodos del Cálculo Diferencial e Integral de Campos escalares y vectoriales, y para operar con ellos.
• Desarrollar habilidad para reconocer Ecuaciones Diferenciales, plantearlas a partir de problemas concretos, y resolverlas de acuerdo a condiciones prefijadas.
• Desarrollar habilidad para determinar y utilizar aproximación de funciones mediante desarrollo de Series de Fourier.
• Demostrar capacidad para utilizar derivadas e integrales en dos o tres variables, series y  ecuaciones diferenciales para resolver problemas físicos y geométricos de frecuente aplicación en ingeniería.

Programas de estudio

Docentes